Todos los estudiantes de 3°, 5° y 9° son evaluados en lenguaje y matemáticas, a lo que se suma que los de 5° y 9° también responden preguntas de competencias ciudadanas y de ciencias naturales. Lo anterior responde al interés del Ministerio de Educación Nacional de saber qué tanto conocen y comprenden los estudiantes sobre conceptos básicos de la Constitución Política colombiana, si pueden abordar un problema desde diferentes puntos de vista y contrastar argumentos, y de qué manera relacionan diferentes componentes de un sistema social. Además, la evaluación busca conocer cuáles son las percepciones y actitudes de los estudiantes frente a temas como los mecanismos de participación en la escuela y en la sociedad, la violencia escolar y la discriminación.
